Тенденциите при корпоративните обучения: повече специализирани, по-голям принос за екипната култура

Над 50% от компаниите в страната ни продължават да инвестират в специализирани обучения и това е ръст от 10% спрямо резултатите от изминалата година. Мениджърските тренинги също отбелязват известно нарастване, достигайки до 38% от общите, което говори за добра устойчивост.

Това показват резултатите от утвърденото ежегодно проучване на консултантската компания за корпоративни обучения IBTrainings, което дава данни за изминалата година и е реализирано сред водещи компании в страната.

Повишава се делът на обвързаността на обученията през 2024 г. спрямо тези през 2023 г. Това говори за повишено ниво на последователност в трейнинг стратегиите на компаниите, а това е предпоставка за постигането на дългосрочни резултати. 63% от участниците са провели надграждащи обучения през 2024 г., а цели 75% планират през тази година да проведат такива, което е сигурен знак за ефекта на стратегическия подход върху представянето на компаниите.

„Оформянето и следването на тренинг стратегии с базови и надграждащи обучения при компаниите е изключително позитивен сигнал за пазара. Това постига устойчивост и в крайна сметка допринася за сигурно увеличаване на опита и подготовката на професионалистите. Нещо повече, ясната тенденция за нарастването на специализираните обучения показва ориентация на компаниите към повишаването на добавената стойност, а това е добре за целия пазар“ сподели Илиян Бойчев, основател и изпълнителен директор на IBTrainings.

Още няколко отчетливи тенденции се наблюдават в тазгодишното проучване. Респондентите виждат пряка връзка между повишените корпоративни резултати и тренинг стратегията. Цели 87% отбелязват този факт, а като конкретни резултати се споменават повишаване на мотивацията, на аналитичността и на резултатността. При това все повече се разчита тренингите да оказват влияние не само на представянето на компанията, а и на екипната култура, сплотеността и разбирателството. В индивидуални отговори се отбелязва, че това се случва почти само когато обучението е присъствено и с това вероятно се обяснява стабилната тенденция за превес на този тип тренинги спрямо тези онлайн. Едва 25% от тренингите вече се провеждат онлайн, като те се реализират почти само ако хората са в различни градове или страни или са част от хибриден тренинг проект.

Нарастващата добавена стойност на обученията има и друго измерение. Наблюдава се тенденцията те по-активно да се използват като стимули при постигане на определени резултати, както и като стимули за бъдещи резултати. Резултатите са различни за отделните компании, но се отчитат и случаи, в които около 70% от участниците в тренинги са били повишени през годината.